高明实验中学学校与社区联系制度

高明实验中学学校与社区联系制度

为了发挥社区育人功能，充分整合各方资源，使社区进一步参与学校教育管理工作，加强和改进未成年人思想道德建设，充分利用社区资源，构建学校、社区整体教育网络，特制订本制度。

一、组织机构：

组长：校长书记      副组长：分管副校长

成员：办公室主任、教务主任、团委书记、政教主任、年级组长

二、工作职责：

社区各单位部门由学校相关各负责部门分别联系，各主管领导负责管理。德育基地由团委和政教处联系，社区实践基地由办公室、教务处负责联系。交通、消防等法律部门由办公室、政教处联系，家长委员会、家长学校由政教处和年级组管理。

三、工作要求：

每期与社区联系二次，可根据工作需要临时开展活动，所有社区活动记录，各方反映问题，处理意见都要登记和存档。

四、具体安排：

1.建立学校、社区德育网络，邀请有关社区人士担任法制副校长和校外辅导员，定期组织对学生的相关教育活动。

2.利用社区教育资源，根据需要，组织学生深入社区、街道，使学生更好地了解社会，在实践中拓宽视野，增长知识。

3.加强社区德育基地建设，建立学生学法、敬老、助困等活动基地并积极开展活动，培养学生优良的品格和操行。

4.学校要积极参与社区精神文明建设活动，经常带领学生参与社区实践活动，努力为社区建设作贡献。

5.实行“开放日”制度，学校的教育教学开放日，向社区、家长开放，并邀请社区人士走进校园，了解、评议学校工作。

6.每学期召开“德育网络工作会议”，听取社区对学校工作的意见和建议，以进一步改进学校工作，提高服务质量。

7.学校、社区要确定联系人，定期互通信息，交流情况，以提高办事效率与质量，保证学校、社区协同教育的有效实施。

高明区实验中学  

2015.9.1