2016-2017学年第二学期工作日报

　

 

高明实验中学2016-2017学年第二学期工作日报

     本学期我校主要的工作汇报如下：

一、校园文化建设

学校行政领导班子在上学年初定了学校的校园文化构思后，本学期还先后组织召开多次行政会议，首先对办学定位进行了微调，还补充了实验中学“修身七字箴言”（实、真、善、美、韵、乐、健）和“实中训言十条”丰富了我们的校园文化；其次共同研讨学校文化建设方案，立项并自筹经费200万元作为校园文化建设的资金,开展包括校史室、科技园、国学轩、风雅廊等等系统的校园文化建设；为搭建体现我校创新文化的平台，学校在去年多次论证的基础上进行了创客中心的首期建设，建成了市内目前公办学校唯一的一间的“创客教育中心”；扩大国际文化与交流，推进教育国际化并最后签约“美国GO CAMPUS奖学金甄选计划”，正式开设了国际部……种种努力，都为力求形成学校独特的校园物质文化与精神文化。德育处还专门进行了能彰显实中魅力的班级文化建设，惩戒条例的探索与实践型体验式德育的建设，用以发展学校的德育文化。我们用实中浓厚的学校文化和人文情怀，提升着学校管理的品质，扩大着学校的影响力。通过亲子徒步与教师徒步两次徒步活动、励志教育拓展活动、学校开放日、义卖活动以及社团才艺节展演等等，增强了师生的认同感、学校的凝聚力与社会的美誉度。

二、师资建设

　　(一)加强党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。

　　党支部以党的十八大和即将召开的十九大为契机，积极开展了“两学一做”的系列学习教育活动。组织党员深入学习了十八大会议精神，两学一做的要求，结合争先创优，要求党员在师德、师能方面发挥好先锋模范作用，立足岗位作奉献。在学校开展的各项教育教学活动中，我们看到党员同志扛起了党员这面旗，牢记自己的承诺，在志愿活动、开放日、才艺节、社团展演、教师优质课评比等的一系列活动中大放异彩，成为了活动中的标杆、顶梁柱。系列学习教育活动的深入开展，不仅锤炼了党性，更提高了党员素质。

　　（二）教学部门：注重利用区内外的优质资源，积极开展系列教育培训活动, 教学部门先后组织二十多批次教师外出佛山、广州、深圳、北京、上海、安徽等地学习，听专家讲座，参观改革示范校等；与此同时，教研处还邀请区教科培教研员、区内外资深教学专家及老教师为青年教师传授经验，进行专题指导。培训力度之大在区内绝无仅有。这些讲座与外出学习都为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手提供了条件。

此外，新教师的培养也是教学部门每学年都进行的一项重点工作，第一个学期重点做的是师徒结对的培育工作，第二学期的第8周教学部门就组织开展了新教师优质课比赛，这些工作不仅促进了新教师的茁壮成长，而且培养出了一批教学能手，如马秋月老师、陈吟莹老师、谭家倩等新老师。

特别值得一提的是重视校本培训。每学期初制定校本培训计划，有序组织全校老师进行校本培训，采用“请进来，走出去”的培训方式。第一学期，在学期初和学期末邀请深圳和上海两位思维导图的专家给全校老师培训思维导图在教学中的应用，希望老师们在课堂上运用和引导学生掌握一种行之有效的思维方式。第二学期每位老师得到三本书《我是这样做教师的》、《思维导图在教学的应用》和《教师礼仪的99个细节》，先是进行向魏书生学习的读书活动，组织全校老师进行《我是这样做教师的》读书分享会；在学期末，老师们统一进行教师礼仪培训，通过此次活动提高老师们的综合素养；还有就是我校和华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心合作，通过现场讲座、全校直播、教育服务对全校学生和教师进行培训；学校还利用示范课和研讨课，探讨思维导图在教学的应用，实施思维导图的学科化。此外，

本学期的暑假培训项目也将启动实施。

　　三、德育建设

第二学期，德育处组织举办了第二届学生才艺节暨“缤纷才艺·精彩无限”学校开放日活动，同学们的精彩表现赢得了学生与家长的阵阵喝彩，“高明论坛”直播间也进行了直播，好评如潮，“实中风采”传遍高明！当天还举办了“热血青春”爱心义卖活动，充分展示了我校学子的多才多艺，也让同学们体会到爱的温暖和力量，学会将爱心传递；随之而来的“平安创建，音为有你”大型歌舞晚会，向全区人民奉献了一场精彩的高雅艺术盛宴，也展现了实验中学师生团结一致，积极向上的精神面貌；最后是举行“青春喜迎十九大·不忘初心跟党走——五四表彰大会暨新团员入团宣誓仪式”，既表彰了一批先进集体和先进个人，又发展了70名团员，让我校的青少年找到了人生的精神家园；学生干部素质拓展训练活动，通过参观“三谭”纪念馆，缅怀中国革命先行者，增强学生国防教育观念、陶冶学生爱国情操；“青春作伴，激情备考”的高考备考动员活动提振士气，鼓舞人心。

德育部门以丰富的德育活动为载体，遵循学生成长规律，加强学生养成教育，关注学生的可持续发展，有效地促进了德育特色建设。

　　四、教学工作

　　（一）继续探索分类分层走班制教学。目前，在各年级全面开展体育、艺术和风雅堂校本特色课程的分类式走班式教学和在国家课程的数学、英语、物理和化学等学科的开展分层走班教学。充分体现教学的个性化，创设适合的教育满足学生个性发展的需要，让学生全面而富有个性地发展。

坚持以课改为依托，教研部门开展了多次的学习培训与活动，推动老师们对课堂教学进行了深入的研究与实践。各学科结合本科的实际情况进行了深入的研究，这一系列主题活动的开展促进了不同层次教师的自我反思，调整了教学策略，进而增强了课堂教学的有效性，更涌现了文小娟、李显诚、杜伟群、何启宁、李蓉、姚九清、林建雯、熊钧、余立慧、岑茵、谢锦霞等一批教研、竞赛成果突出的老师，他们将带领我们学校的不同团队走向更光辉灿烂的明天。

　　(二)依托科研，强化课题研究。

　　1.进一步寻求发展，形成自己的特色课程体系。

　　本学期，学校继续实施国家课程校本化探索，包括学科分层走班制、高中必修模块校本化重置和体艺学科的模块教学和“风雅堂”校本特色课程建设。根据2017年《高明实验中学“风雅堂”特色校本课程定制方案》，经过学校的统筹安排,基于各位老师课程申报的基础上,本年度的第二学期的“风雅堂”特色校本课程共74门课，其中年级独立开设课程共38门，初中跨级课程11门，高中跨级课程14门，全校课程11门。在四个年级全面铺开，每周四下午第三节上课。初步形成了学校的课程特色体系。

　(三) 组织教学竞赛，促进专业发展。

本学期教学部门认真组织好各种各样的教学竞赛，我校师生积极参加校内校外的各种教研活动并频频获奖。辅导学科竞赛获奖：共63人次，其中国家级4人，省级7人，市级13人，区级37人。教师教育教学活动获奖：共28人次，其中省级4人，市级10人，区级14人。学生学科竞赛获奖：共64人次，其中国家级6人，省级19人次，市级16人次，区级23人次。在2016年高明区中小学生田径运动会，我校体育老师辅导学生参加比赛一共获得5个项目的第一名和5个项目的第二名。艺术科组：李显诚老师撰写的《如何激发学习美术兴趣》荣获广东省一等奖，李显诚辅导的学生参加第26届中南六省（区）暨广东省第二届“粤派名师”中小学美术优质课堂教学研讨观摩活动学生美术作品评选获得一等奖。在2016年全国中学生英语能力竞赛中，我校学生分别荣获二等奖和三等奖，谭妙英、李蓉、吴英、林翠冰获全国优秀指导教师奖。

　　五、后勤保障

强化安全管理，确保零安全事故。

1．充分发挥以校长为组长的安全领导工作小组的作用，坚持定期对校舍、教学及生活设施的安全性进行全面排查，做到每周一次小检查，每月一次大检查，发现隐患，立即排除，确保师生的生命安全和校园财产安全。

2．高度重视食品安全管理，杜绝不合格食品进入校园。加强监督检查，规范饭堂和小卖部管理，安排专人每天负责食品质量和进货渠道的验证，并对蔬菜农药残留进行检测。组织从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的业务素质。同时总务处还不定期对食品的质量、饭堂卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记录；不定期向师生询问饭菜情况，进行民意测评，到学生饭堂检查等，以便及时发现问题并改进，保证师生膳食安全、卫生，实现了师生、家长对饭堂经营情况的零投诉。

3．加强各类疫情防控工作。由校医室落实每天晨检制度，坚持常态化监管，严防各种传染疾病在学校集体发生。

4．为加强校园安全防范，实现“物防、技防、人防”，增添各类安全物资，尤其是建成微型消防站，使学生在学校的安全得到强有力的保障。

5．经常利用校园广播、LED屏、宣传栏等进行校园安全、食品安全、消防安全、交通安全、法制安全等全面的安全教育，收到了良好的效果，一学年以来没有发生一起安全事故。

6．严格执行财务管理制度，合理运用各类经费。财务工作程序合法，确保了财务安全。

在学校建设不断完善的同时，我们也看到自身的不足，比如有创造性的工作思路还不是很多，在校园文化建设、环境卫生、教学设施投入等方面还需不断改善提升。在今后的工作里，我们将进一步提升服务质量，加大后勤服务社会化的探索力度，完善基础设施建设，努力为全校师生营造安全、和谐的工作学习环境，为下阶段创建省、市一级学校提供有力保障。

　　六、小结

　　团结一心谋求全新发展，齐心协力打造品牌学校。

借助校安工程，我们的校园将变得更加壮观美丽，硬件设施更加完善，我校的特色学校建设已初见成效，打造品牌学校已成为我们的奋斗目标，这其中的核心力量就是我们全体教师，为此，要进一步增强责任心、荣誉感，将学校发展与个人发展融为一体，在学校的五年规划出台的同时，我校也要求老师进行了个人的三年教学规划，使实中自上而下，人人有担当精神，工作中永不懈怠。各部门之间进一步加强沟通与交流，掌握必要信息，得到彼此的配合与支持，着力提高工作效率。总之，我们要团结一心谋求实中的全新发展。

　　实验，是我校文化的核心与灵魂，改革，我们将永远在路上，永不停步。今天，我们拥有了焕然一新的校园环境，凝神聚力的校园精神，我们已站在一个更高的起点上，“佛山市2009-2016年度集邮先进单位”“ 2016年佛山市平安校园” “2016年佛山市高明区中小学生艺术展演中学组声乐特等奖”“2016年佛山市高明区中小学生艺术展演中学组器乐一等奖”等等荣誉证明了我们曾经的努力与回报，现在，我们将向市一级学校、省一级学校进发，我们将倾力打造我们心中更美好的实验中学，我们将努力把握学校发展的新机遇、新要求，汇聚智慧和力量，发挥整体优势，共同去开创实中发展的新局面。

佛山市高明区高明实验中学

2017年6月21日